Öğrencilik hayatında hepimizin karşılaştığı bir durum vardır: Saatlerce çalıştığımız, defalarca okuduğumuz ve artık öğrendiğimizi düşündüğümüz bir konuyu birkaç gün sonra hatırlamakta zorlanırız. Bazen de konuyu çok iyi bildiğimizi düşünmemize rağmen karşımıza farklı bir soru çıktığında öğrendiklerimizi nasıl kullanacağımızı bilemeyiz. Peki, bunun nedeni gerçekten yeterince çalışmamış olmamız mı, yoksa çalışma yöntemimizde değiştirmemiz gereken bir şeyler mi […]

Ders çalışırken hepimizin yaşadığı tanıdık bir durum vardır: Bir konuyu okuruz, öğretmenin anlattıklarını dinleriz, defterimize notlar alırız ve sonunda konuyu öğrendiğimizi düşünürüz. Ancak birkaç gün sonra aynı konuyla ilgili bir soruyla karşılaştığımızda cevabı hatırlamakta zorlanabiliriz. Hatta bazen konuyu çok iyi bildiğimizi düşündüğümüz hâlde farklı tarzda hazırlanmış bir soruyu çözemeyiz. Peki, bunun nedeni nedir? Bir konuyu […]

Günümüzde öğrencilerin karşılaştığı en büyük zorluklardan biri, ders çalışmaya başlamak kadar başladıkları çalışmayı sürdürebilmektir. Telefon bildirimleri, sosyal medya, çevresel sesler, zihni meşgul eden düşünceler ve günlük yaşamın getirdiği sorumluluklar, dikkatin kolayca dağılmasına neden olabilir. Özellikle LGS ve YKS gibi uzun soluklu hazırlık süreçlerinde öğrenciler, dersin başına otursalar bile zaman zaman odaklanmakta güçlük yaşayabilirler. Bir konuyu […]

Bir konuyu çalışırken bazen sayfalarca not çıkarır, önemli gördüğümüz yerlerin altını çizer, tekrar tekrar okur ve sonunda “Bu konuyu biliyorum.” diye düşünürüz. Fakat karşımıza farklı biçimde sorulmuş bir soru geldiğinde bildiğimiz bilgiyi kullanmakta zorlanabiliriz. Bu durum özellikle sınav hazırlığında oldukça yaygındır. Çünkü bilmek ile anlamak aynı şey değildir. Ezberlenen bilgi, çoğu zaman belirli bir cümle, […]