LGS’DE EN ÇOK YAPILAN HATALAR NELERDİR?

LGS (Liselere Geçiş Sistemi) sınavında öğrencilerin sıklıkla yaptığı hatalar genellikle hem bilgi eksikliğinden hem de sınav stratejisiyle ilgili sorunlardan kaynaklanıyor.

1. Zaman Yönetimi Hataları

• Sorulara çok fazla vakit harcamak: Özellikle matematik ve fen gibi zorlayıcı derslerde öğrenciler bazı sorulara takılı kalıp diğerlerini yetiştiremeyebiliyor.
• Turlama tekniğini kullanmamak: İlk turda kolayları çözüp, zorları ikinci tura bırakmak önemli.

2. Okuma ve Anlama Hataları

• Soru kökünü dikkatli okumamak: “Hangisi değildir?”, “Yalnızca hangisi?” gibi ifadeleri gözden kaçırmak yanlış cevaplara sebep olur.
• Metinlerdeki detayları kaçırmak: Türkçe, inkılap tarihi ve din kültürü gibi sözel derslerde bu çok yaygındır.

3. Kavram Yanılgıları ve Bilgi Eksikliği

• Temel konulara hâkim olmamak: Özellikle matematikte işlem hataları ya da formülleri unutmak.
• Fen bilimlerinde deney yorumlama hataları: Grafik, tablo, deney sonuçları gibi yorumlama gerektiren sorularda dikkat dağınıklığı.

4. Dikkat Dağınıklığı ve Acelecilik

• Şıkları tam okumadan işaretlemek.
• Benzer soruları karıştırmak: Soru tipi daha önce çözülene benziyorsa öğrenci aceleyle çözüm yolunu ezbere uygulayabiliyor.

5. Sınav Öncesi Hatalar

• Uyku düzenine dikkat etmemek.
• Son gün yoğun tekrar yapmak veya deneme çözmek: Bu stres seviyesini artırabiliyor.
• Eksik deneme analizi: Deneme sınavlarında yapılan hataları analiz etmemek, gerçek sınavda aynı hataların tekrarlanmasına yol açabiliyor.

 LGS’de yapılan hataların öğrenci üzerindeki etkileri hem akademik hem de psikolojik anlamda kendini gösterebiliyor. Aşağıda bu etkileri başlıklar halinde verilmiştir:

1. Özgüven Kaybı

• Yanlış sayısı fazla çıktıkça öğrenci kendini “yetersiz” hissedebiliyor.
• “Ben yapamıyorum zaten” gibi düşünceler oluşuyor.
• Özellikle deneme sınavlarında sürekli hata yapan öğrenci, sınava karşı soğuyabiliyor.

 Bu durum uzun vadede öğrencinin motivasyonunu kırar ve çalışmayı bırakma eğilimi yaratır.

 2. Başarı Düşüşü

• Sürekli aynı türde hata yapmak, puanı doğrudan etkiler.
• Özellikle zaman yönetimi hatası, kolay soruların bile yapılamamasına neden olabilir.
• Sınav netleri düşer, dolayısıyla hedeflenen lise hayal olabilir.

3. Stres ve Kaygı Artışı

• Öğrenci “ya sınavda da aynısını yaparsam” korkusuna kapılır.
• Denemelerde iyi bile olsa “gerçek sınav” düşüncesi baskı yaratır.
• Bazı öğrenciler bu yüzden sınav esnasında panik atağa yakın durumlar yaşayabilir.

 4. Verimsiz Çalışma Alışkanlığı

• Hataları analiz etmeyen öğrenci sürekli aynı yanlışları tekrarlar.
• Bilgiyi öğrenmiş gibi hisseder ama sınavda uygulayamaz.
• Konuları yüzeysel geçip test çözmeden ilerleyenler, sonradan “öğrendim sanmışım” der.

5. Tercih Hataları ve Gelecek Planlarının Etkilenmesi

• LGS sonucu iyi gelmezse, hedeflenen lise kaçabilir.
• İstediği bölüm, öğretmen, okul ortamı değişir.
• Bu da uzun vadede meslek seçiminden sosyal çevreye kadar birçok şeyi etkileyebilir.

 6. Psikolojik Yorgunluk ve Bıkkınlık

• Sürekli hata yapınca “çalışsam da olmuyor” hissi oluşur.
• Öğrenci konulardan sıkılır, test çözmek istemez.
• Bu da başarıyı daha da düşürür; bir kısır döngü oluşur.

 Ne Yapmalı?

Ama güzel haber şu ki:
Her hata aslında bir işarettir.
Doğru analiz edilirse, öğrenci gelişir.
Bu yüzden hataları bastırmak değil, üzerine gitmek gerek.

Harika soru!  LGS’de başarıyı etkileyen en önemli şeylerden biri, sadece konuyu bilmek değil, doğru stratejiyle çalışmak ve sınavı yönetmek. Şimdi yukarıda saydığımız hataları azaltmak için uygulanabilecek taktikleri madde madde vereyim:

 1. Zaman Yönetimi Geliştirme

• Turlama tekniğini uygula:
  Yapamadığın soruyu geç, yanına bir işaret koy, sona bırak. Bu sayede kolay sorulara zaman kazandırırsın.
• Süreli denemeler çöz:
  Zaman baskısıyla soru çözmeye alışmak için gerçek sınav formatında denemeler çözmelisin.
• Her testin ideal çözüm süresini öğren:
  Örneğin: Türkçe – 75 saniye/soru, Matematik – 90-120 saniye/soru gibi.

 2. Okuma ve Anlama Yeteneğini Artırma

• Günde en az 15-20 dakika kitap oku:
  Özellikle bilgi içeren, paragraf içeriği yoğun kitaplar. Türkçe testlerinde anlamayı çok geliştirir.
• Soru köklerini analiz et:
  Sorularda altı çizili ifadeleri vurgula. “Değildir”, “yalnızca”, “en az” gibi kelimelere dikkat.
• Paragraf sorusu çözmeyi alışkanlık haline getir:
  Günde 10-15 tane paragraf çöz, özellikle anlam bütünlüğü ve çıkarım sorularına odaklan.

 3. Bilgi Eksiğini Tamamlama

• Konu eksiğini belirle:
  Hangi konularda zorlanıyorsun? Önce oraları çalış. Deneme analizleri burada çok işine yarar.
• Çıkmış sorular çöz:
  MEB’in son 5-6 yılındaki soruları çözerek hangi konularda nasıl soru geldiğini öğren.
• Konuyu çalış + test çöz + video ile pekiştir yöntemi uygulayabilirsin.

 4. Dikkat ve Odaklanma Geliştirme

• Soru çözümüne başlamadan önce nefes egzersizi yap:
  1-2 dakika gözlerini kapat, derin nefes al. Sakinleşmek odaklanmanı artırır.
• Hızlı değil, dikkatli çöz:
  Acele etmek yerine şıkları yavaşça ve anlamaya çalışarak oku.
• Deneme sonrası yanlışlarını analiz et:
  “Bu hatayı neden yaptım?” sorusunu kendine sorman çok önemli. Gelişimi böyle sağlarsın.

 5. Sınav Psikolojisini Yönetme

• Kendine güvenini artırmak için başarı günlüğü tut:
  Her gün doğru yaptığın soruları, öğrendiğin yeni bilgileri yaz.
• Sınav provası yap:
  Gerçek sınav gibi evde bir deneme çöz. Sabah kalk, kahvaltını yap ve 09:30’da başla.
• Sınavdan önceki son hafta tekrar + moral haftası olsun:
  Yeni konu çalışmak yerine tekrar, deneme analizi ve bolca motivasyon odaklı geçmeli.

İstersen sana haftalık bir LGS çalışma planı da hazırlayabilirim. Hangi derslerde zorlanıyorsan özel taktikler de paylaşırım. Söyle yeter, birlikte hallederiz .

LGS sürecinde yapılan hataların oluşturduğu özgüven kaybı, stres ve motivasyon düşüklüğüyle doğru yöntemlerle baş etmek mümkün. Aşağıda etkilerle başa çıkmak için etkili yolları başlıklar halinde verilmiştir:

 1. Özgüven Kaybıyla Başa Çıkma

• Başarı günlüğü tut:
  Her gün doğru çözdüğün soruları, öğrendiğin konuları ve “bugün şunu başardım” diyeceğin şeyleri yaz. Kendine olan inancını artırır.
• Küçük hedefler belirle:
  “Bugün sadece 2 konu tekrar edeceğim” gibi minik hedeflerle ilerlemek, başarma hissini artırır.
• Kendini başkalarıyla kıyaslama:
  Herkesin öğrenme hızı farklı. Sadece kendi gelişimini esas al. Bugünkü sen, dünkü senden bir adım ileride mi? Ona bak.

 2. Stres ve Kaygıyı Azaltma Yolları

• Nefes egzersizi ve gevşeme teknikleri uygula:
  Günde 5 dakika derin nefes alıp yavaşça ver. Özellikle sınav öncesi ve deneme çözmeden önce.
• “En kötü ne olur?” düşüncesini yumuşat:
  LGS önemli ama hayatın sonu değil. Bu bakış açısı seni rahatlatır, baskıyı azaltır.
• Sınav provası yap:
  Gerçek sınav gibi bir ortamda deneme çözmek, sınav anındaki panik hissini azaltır.

 3. Motivasyon Düşüklüğüyle Baş Etme

• Kendine neden çalıştığını hatırlat:
  Hayalindeki lise, meslek ya da “başarmış bir ben” düşüncesini sık sık aklına getir.
• Motivasyon panosu yap:
  Masanın yanına küçük hedef notları, sevdiğin sözleri veya motive eden görseller as. Bu seni harekete geçirir.
• Ödül sistemi kur:
  Bir konuyu bitirdiğinde sevdiğin bir şeyi yapmak (müzik dinlemek, yürüyüş, tatlı yemek vs.) seni motive eder.

 4. Hataları Gelişim Aracına Dönüştür

• Hata analizi defteri tut:
  Her yanlış yaptığın soruda “Neyi eksik yaptım? Neden böyle oldu?” yaz. Sonraki sınavlarda aynı hataya düşmezsin.
• Yanlışlar moral bozmak için değil, yön göstermek için var.
  Onlar seni zayıf olduğun noktaya yönlendirir. Bu sayede eksiklerini fark eder ve güçlenirsin.

5. Zihinsel Sağlığı Koruma

• Yeterince uyu (en az 7-8 saat):
  Uykusuzluk, hem dikkati hem morali düşürür.
• Ara vererek çalış:
  Pomodoro yöntemi (25 dakika ders + 5 dakika mola) hem beyni dinlendirir hem de verimliliği artırır.
• Kendine iyi davran:
  “Salaksın, yine yanlış yaptın” gibi kendini aşağılayan iç sesleri fark et. Onları değiştir:
  ➡️ “Bu sefer olmadı ama öğreniyorum, gelişiyorum.”