ayt

14 Mart, Türkiye’de “Tıp Bayramı” olarak kutlanır. Bu özel gün, tıbbın ve sağlık hizmetlerinin önemini vurgulamak amacıyla her yıl 14 Mart’ta kutlanmaktadır. 14 Mart, 1827’de İstanbul’da tıbbiyenin (Mekteb-i Tıbbiye-i Şahane) açıldığı tarihtir. Bu okul, Osmanlı İmparatorluğu’nda modern tıp eğitiminin başlatılmasının simgesi olarak kabul edilir. Bu nedenle, 14 Mart, tıp camiası için hem bir kutlama hem […]

Sınav anı, genellikle öğrenciler için stresli bir dönem olabilir. Ancak doğru stratejilerle sınav anını daha verimli ve sakin bir şekilde geçirebilirsiniz. İşte sınav anında uygulayabileceğiniz bazı tavsiyeler: 1. Derin Nefes Alın ve Sakin Olmalısınız. Sınav anında streslenmek oldukça yaygın bir durumdur, fakat sakin kalmak, başarılı olmanın en önemli adımlarından biridir. Derin nefes alarak gevşemeyi deneyin. […]

12 Mart, Türkiye Cumhuriyeti’nin milli marşı olan İstiklal Marşı‘nın Türkiye Büyük Millet Meclisi tarafından kabul edildiği tarihtir. 12 Mart 1921’de kabul edilen bu marş, Mehmet Akif Ersoy tarafından yazılmış ve marşın bestesini ise Zeki Üngör yapmıştır. İstiklal Marşı, Türk milletinin bağımsızlık ve özgürlük mücadelesini simgeleyen, halkın kahramanlık ruhunu ve vatan sevgisini yücelten önemli bir eserdir. […]

Dinleme becerisi, bir kişinin duyduğu sesleri anlamlı bir şekilde algılama, dikkatle dinleme ve bu bilgiyi doğru şekilde yorumlama yeteneğidir. Bu beceri, yalnızca sesleri duymaktan daha fazlasıdır; aktif bir şekilde dinleme, kişi ve konu hakkında bilgi edinmeye yönelik bilinçli bir çaba gerektirir. Dinleme becerisi şu temel öğeleri içerir: İyi bir dinleyici olmak, yalnızca duyduğunuzu anlamak değil, […]

İnsanlık tarihine damga vuran kadınlar, sadece kendi dönemlerinde değil, zamanla da toplumsal yapıları, kültürleri ve dünyayı şekillendiren büyük etkilere sahip olmuşlardır. İşte tarihe yön vermiş bazı kadınlar: 1. Cleopatra (MÖ 69 – MÖ 30) 2. Marie Curie (1867-1934) 3. Frida Kahlo (1907-1954) 4. Rosa Parks (1913-2005) 5. Emmeline Pankhurst (1858-1928) 6. Malala Yousafzai (1997-) 7. […]

Verimli ders çalışma, belirli bir süre içinde en yüksek öğrenme ve başarı düzeyine ulaşmayı amaçlayan, planlı ve etkili bir çalışma yöntemidir. Bu tür bir çalışma, sadece zaman harcamaktan daha fazlasıdır; amaç, öğrendiklerini kalıcı hale getirmek ve maksimum verim elde etmektir. İşte verimli ders çalışmanın bazı temel özellikleri: Sonuç olarak, verimli ders çalışmak yalnızca çok çalışmak […]

BİLİNÇLİ TEKNOLOJİ KULLANIMI Bilinçli teknoloji kullanımı, teknolojiyi sorumlu ve sağlıklı bir şekilde kullanmayı ifade eder. Bu, hem bireysel hem de toplumsal düzeyde daha verimli, güvenli ve etik bir teknoloji kullanımını içerir. Bilinçli teknoloji kullanımı, kullanıcıların dijital dünyadaki etkilerini fark etmelerini, teknolojinin potansiyel zararlarını anlamalarını ve teknolojiyi dengeli bir şekilde kullanmalarını amaçlar. Bilinçli teknoloji kullanımının bazı […]

Eğitimde öz farkındalık, öğrencilerin ve öğretmenlerin kendi düşünce, duygusal durumları, öğrenme süreçleri ve davranışlarını fark etme ve bu farkındalıkları geliştirme becerisidir. Öz farkındalık, bireylerin kendi güçlü yönlerini, zayıf yönlerini, ilgi alanlarını ve değerlerini anlamalarına yardımcı olur. Eğitimde öz farkındalık, yalnızca akademik başarıyı artırmakla kalmaz, aynı zamanda kişisel gelişim, sosyal etkileşim ve duygusal zeka açısından da […]

Eleştirel düşünme, bireylerin düşüncelerini, fikirlerini ve bilgilerini mantıklı ve analitik bir şekilde değerlendirme, sorgulama ve analiz etme becerisidir. Bu beceri, sadece bir durumu ya da bilgiyi yüzeysel olarak kabul etmek yerine, derinlemesine incelemeyi ve farklı perspektiflerden bakmayı içerir. Eleştirel düşünme, aşağıdaki özellikleri barındırır: Özetle, eleştirel düşünme becerisi, bilgiye derinlemesine bakmayı, onu sorgulamayı, analiz etmeyi ve […]

Eğitimde aktif katılım, öğrencilerin öğrenme süreçlerine daha derinlemesine dahil olmalarını sağlar ve birçok önemli fayda sunar. İşte aktif katılımın eğitimde neden bu kadar önemli olduğuna dair birkaç temel neden: Sonuç olarak, eğitimde aktif katılım, öğrencilerin sadece bilgi edinmelerini sağlamaz, aynı zamanda öğrenme süreçlerini daha etkili, verimli ve eğlenceli hale getirir. Bu, hem kişisel hem de […]