eniyikurs
Sınav kaygısı çoğu zaman tek bir duyguymuş gibi algılanır. Oysa sınav kaygısı, birbirine benzeyen ama farklı şekillerde ortaya çıkan, farklı kökenleri olan ve farklı ihtiyaçlarla beslenen bir duygular bütünü olabilir. Aynı sınava giren iki öğrenciden biri “çalışmadım, o yüzden kaygılıyım” derken, diğeri “çok çalıştım ama ya yapamazsam” diye düşünür. Bu iki cümle, tek bir isim […]
Bu Hatalardan Nasıl Kurtulabiliriz? Sınavlarda yapılan hataların büyük bir kısmı bilgi eksikliğinden değil, dikkat ve alışkanlık hatalarından kaynaklanır. “Bu soruyu biliyordum ama yanlış yapmışım.” cümlesi neredeyse her öğrencinin dilindedir. Peki bu basit hatalar nelerdir ve nasıl önlenebilir? 1. Soruyu Yeterince Okumamak En sık yapılan hata budur. Özellikle “değildir, olamaz, yanlıştır” gibi ifadeler gözden kaçabilir. Soruyu […]
Akran İlişkileri: Çocukluk ve ergenlik döneminde hayatın en önemli parçalarından biri akran ilişkileridir. Aynı yaş grubundaki bireylerle kurulan bu ilişkiler; arkadaşlık, aidiyet, paylaşma ve kendini ifade etme gibi pek çok becerinin gelişmesinde kritik rol oynar. Sağlıklı akran ilişkileri, bireyin hem bugünkü mutluluğunu hem de gelecekteki sosyal yaşamını doğrudan etkiler. Akran İlişkileri Neden Bu Kadar Önemli? […]
Eğitim kurumu seçimi, hem öğrenciler hem de veliler için uzun vadeli sonuçlar doğuran önemli bir karardır. Akademik başarı, sosyal ortam, rehberlik hizmetleri ve fiziksel imkânlar kadar bursluluk sınavları da bu süreçte dikkatle değerlendirilmesi gereken kriterlerden biridir. Peki bursluluk sınavları neden bu kadar önemlidir? 1. Akademik Düzeyin Nesnel Bir Göstergesidir. Bursluluk sınavları, kurumun akademik beklentisini ve […]
Bursluluk sınavları, birçok öğrenci için yalnızca maddi fırsat kazanma fırsatı gibi görülse de aslında çok daha fazlasını sunar. Akademik gelişimden özgüvene, fırsat eşitliğinden hedef belirlemeye kadar pek çok alanda öğrencilere katkı sağlar. Peki bursluluk sınavına girmek neden bu kadar önemli? 1. Kendini Tanıma ve Seviyeni Görme Fırsatı Sunar. Bursluluk sınavları, öğrencinin akademik durumunu objektif bir […]
“Nasıl olsa tıp tıptır.”Tercih dönemlerinde en sık duyulan cümlelerden biri budur. Müfredat aynı, diploma aynı, mezun olunca unvan da aynı… Bu yüzden birçok öğrenci için üniversite seçimi ikinci planda kalır. Oysa aynı bölüm, farklı üniversitelerde okunduğunda bambaşka deneyimlere dönüşebilir. Tıp fakültesi bunun en somut örneklerinden biridir. İyi olarak kabul edilen bir üniversitede tıp eğitimi alan […]
Ders çalışmak çoğu öğrenci için zaman zaman zorlayıcı olabilir. “Başlasam iyi olacak ama içimden gelmiyor.” düşüncesi neredeyse herkesin yaşadığı bir durumdur. Ders çalışma isteğinin azalması tembellik değil; genellikle motivasyon, hedef belirsizliği ya da yanlış çalışma alışkanlıklarıyla ilgilidir. Peki ders çalışma isteği nasıl artırılır? 1. Neden Çalıştığını Kendine Hatırlatmalısın. Ders çalışmak bir amaç değil, araçtır. İyi […]
Okul sınavları bazı öğrenciler için tamamlandı, bazı öğrenciler için ise bitmek üzere. Yoğun geçen haftaların ardından ara tatil yaklaşırken öğrencilerin ve velilerin aklında aynı soru oluşuyor: Ara tatil gerçekten sadece dinlenme zamanı mı, yoksa değerlendirilmesi gereken bir süreç mi?Bu sorunun cevabı, öğrencinin ihtiyaçlarına ve bu dönemi nasıl geçirdiğine göre değişiyor. Sınav dönemleri öğrenciler için yalnızca […]
Gençlerin potansiyelini ortaya çıkaran eğitim ortamları, yalnızca ders anlatımına odaklanan yapılar olmanın ötesine geçmelidir. Günümüz dünyasında gençler, bilgiye kolayca ulaşabilmekte; ancak bu bilgiyi doğru şekilde kullanma, analiz etme ve hayata uyarlama konusunda rehberliğe ihtiyaç duymaktadır. Bu nedenle etkili bir eğitim ortamı, öğrencinin akademik başarısının yanı sıra düşünme becerilerini, problem çözme yetisini ve özgüvenini geliştirmeyi amaçlamalıdır. […]
Gençler için eğitimde bireysel takibin önemi, günümüz eğitim anlayışında giderek daha fazla ön plana çıkmaktadır. Her öğrencinin öğrenme hızı, algılama biçimi, motivasyon düzeyi ve hedefleri birbirinden farklıdır. Bu nedenle tüm öğrencileri aynı yöntemle değerlendiren ve yönlendiren sistemler, birçok gencin potansiyelini tam anlamıyla ortaya koymasına engel olabilir. Bireysel takip ise öğrenciyi merkeze alan, kişiye özel bir […]