Blog
Bireysel Öğrenme Farklılıkları: LGS Başarısında Kıyasın Yerine Öz-Farkındalık
- Ekim 10, 2025
- Yayınlayan: admin
- Kategori: Adverisement Hobbies izmirykskursları LGS Duyurular LGS Rehberlik Technology Uncategorized YKS Duyurular YKS Rehberlik

LGS’ye hazırlanmak, yalnızca bilgi biriktirmek değil; aynı zamanda duygusal dayanıklılık, sabır ve öz-farkındalık geliştirmeyi gerektiren bir süreçtir. Bu dönemde öğrencilerin en sık düştüğü tuzaklardan biri, kendini sürekli başkalarıyla kıyaslamaktır.
“Arkadaşım benden daha fazla test çözüyor.”
“Onun netleri hep benden yüksek.”
“Ben neden onun kadar hızlı öğrenemiyorum?”
Bu düşünceler, farkında olmadan öğrencinin içsel motivasyonunu zayıflatır ve özgüvenini sarsar.
Oysa yapılan araştırmalar, öğrenme sürecinin bireysel farklılıklar içerdiğini göstermektedir. Her öğrencinin dikkat süresi, hafıza kapasitesi, öğrenme hızı ve tercih ettiği çalışma biçimi birbirinden farklıdır. Kimi öğrenci sabah saatlerinde daha verimli çalışırken, kimisi akşam sessizliğinde daha iyi odaklanabilir. Kimi görsel materyallerle öğrenmeyi tercih eder, kimisi işitsel tekrarlarla daha kolay kavrar. Bu farklılıklar, başarısızlığı değil; sadece kişisel öğrenme tarzını gösterir.
Kıyaslama davranışı, öğrencinin odağını dış faktörlere yönlendirir. “O benden daha çok biliyor.” düşüncesi, kendi potansiyelini görmeni zorlaştırır. Oysa başarı, başkalarının ne kadar ilerlediğiyle değil, kendi gelişim hızını fark edebilmekle ilgilidir.
Bu nedenle, LGS hazırlık sürecinde kıyaslamayı bırakıp öz-farkındalığı geliştirmek çok önemlidir. Kendi öğrenme yöntemini keşfetmek, hangi derslerde güçlü, hangi konularda desteğe ihtiyaç duyduğunu anlamanı sağlar. Böylece çalışma sürecin hem daha etkili hem de daha verimli hale gelir.
Kendini değerlendirirken şu soruları sormayı alışkanlık haline getir:
• Bugün dünden daha planlı mıydım?
• Zorlandığım konuda bir adım daha ilerledim mi?
• Motivasyonum düştüğünde yeniden başlayabildim mi?
Bu sorulara “evet” diyorsan, doğru yönde ilerliyorsun demektir. Çünkü ilerleme, büyük sıçrayışlarla değil; küçük ama istikrarlı adımlarla gerçekleşir.
Unutma, LGS yalnızca akademik bilgi ölçen bir sınav değildir. Aynı zamanda öz-disiplin, sabır, stres yönetimi ve içsel motivasyon gibi psikolojik becerileri de değerlendirir. Bu süreçte önemli olan başkalarının hızına değil, kendi gelişim sürecine odaklanmaktır.
Sonuçta herkesin yolu farklı, ama hedef benzer: Kendi potansiyelini en iyi şekilde ortaya koymak.
Bu yüzden kıyaslamayı bırak, kendini tanı ve sürecin kontrolünü eline al. Çünkü gerçek başarı, başkasını geçmekte değil; kendinin en iyi versiyonuna ulaşmakta gizlidir. 🌿