Blog
Tekrar Etmeden Öğrenmek Mümkün mü?
- Temmuz 29, 2025
- Yayınlayan: admin
- Kategori: Adverisement Hobbies izmirykskursları LGS Duyurular LGS Rehberlik Technology Uncategorized YKS Duyurular YKS Rehberlik

Sınavlara Hazırlanan Çocuklar İçin Gerçekçi Bir Bakış
Sınav dönemleri yaklaştıkça hem öğrenciler hem de ebeveynler telaşlanmaya başlar. Konular yetişecek mi? Testler çözüldü mü? En önemlisi: “Bu kadar şeyi nasıl aklımda tutacağım?” Bu noktada sıkça karşılaştığımız bir soruya değinmek istiyoruz:
Tekrar etmeden öğrenmek mümkün mü?
Kısa cevap: Hayır, kalıcı öğrenme için tekrar şart.
Ama bu tekrarın nasıl ve ne zaman yapıldığı, öğrenme sürecinin kalitesini doğrudan etkiler.
1. Beyin Bilimi Ne Diyor?
Beynimiz bilgiyi işledikten sonra hemen unutmaya eğilimlidir. Alman psikolog Hermann Ebbinghaus’un “unutma eğrisi” teorisine göre, öğrendiğimiz bilgilerin büyük kısmı ilk 24 saat içinde unutulur — eğer tekrar edilmezse. Bu da demek oluyor ki tekrar, aslında öğrenilen bilginin beyin tarafından “önemli” olarak etiketlenmesini sağlar.
2. Tekrar Şart Ama Ezber Değil
Burada bir ayrım yapmak önemli:
“Tekrar” demek sadece aynı şeyi defalarca ezberlemek demek değildir.
Gerçek öğrenme için anlamlı tekrar gerekir. Bu da demektir ki:
- Konuyu farklı kaynaklardan okumak
- Kendi cümleleriyle anlatmak
- Sorular çözüp geri dönüt almak
- Öğretmeye çalışmak (başkasına anlatmak)
Bunların hepsi bir tür “tekrar” ama hepsi ezber değil. Sınava hazırlanan çocuklar için bu teknikler, bilgiyi hem kalıcı hem de anlamlı hale getirir.
3. Pasif Tekrar Yerine Aktif Öğrenme
Bazı öğrenciler aynı konuyu defalarca okuyarak “çalıştım” sanıyor. Oysa bu pasif bir yöntem.
Aktif tekrar, beynin daha fazla çalışmasını sağlar. Örneğin:
- Konuyla ilgili sorular çözmek
- Kendine test hazırlamak
- Bilgiyi zihin haritalarıyla görselleştirmek
- Bilgiyi hikayeleştirmek (özellikle sosyal bilgiler ve tarih için çok etkili)
4. Tekrar Planı Şart: Spaced Repetition
Eğer tekrar plansız yapılırsa verimi düşer.
Aralıklı tekrar (spaced repetition) yöntemi, beynin uzun vadeli hafızaya geçişi için çok etkilidir. Örneğin:
- Gün: Yeni konuyu öğren
- Gün: İlk tekrar (aktif bir yöntemle)
- Gün: Kısa test veya özetle tekrar
- 1 hafta sonra: Sorularla pekiştirme
Bu döngü, unutma eğrisini kırar ve bilgiyi kalıcı hale getirir.
5. Ailelere ve Öğretmenlere Öneriler
- Çocuğunuzu sadece ders çalışmaya değil, tekrar etmeye de yönlendirin.
- Öğrenme sürecini yarışa çevirmeyin, anlamayı öncelik haline getirin.
- Denemelere odaklanmadan önce temelin sağlam olduğundan emin olun.
- Evde çocuğun anlattığı bir konuyu sabırla dinlemek, onun için büyük bir tekrar olur.
Sonuç: Öğrenmek Bir Süreçtir, Sabır İster
Tekrar etmeden öğrenmek, kalıcı öğrenme açısından mümkün değildir. Ancak tekrarın illa ki sıkıcı, zaman kaybı gibi görülmesi gerekmez. Doğru yöntemlerle, tekrar hem verimli hem de motive edici olabilir.
Sınava hazırlanan her çocuk, bilgiyi doğru işleyip tekrar ettiğinde hem sınav başarısını hem de gerçek anlamda öğrenmeyi elde eder.
Unutmayın, tekrar sadece bir yöntem değil, öğrenmenin kendisidir.