Blog
Kendine güven, öğrencinin akademik hayatında önemli bir rol oynayan psikolojik unsurlardan biridir. Bir öğrencinin sahip olduğu bilgi ve beceriler kadar, bu bilgi ve becerileri kullanabileceğine dair inancı da başarı üzerinde belirleyici olabilir. Çünkü çoğu zaman öğrenciler konuyu bildikleri halde kendilerine yeterince güvenmedikleri için sorulara yaklaşırken tereddüt yaşayabilir. Bu durum da performansın tam olarak ortaya konulmasını […]
Bir konuyu ilk kez öğrenmek çoğu zaman yeterli değildir çünkü insan beyni zaman içinde bilgileri unutma eğilimindedir. Bu nedenle düzenli ve planlı tekrar yapmak, bilgilerin uzun süre hafızada kalmasına yardımcı olur. Özellikle YKS-LGS gibi uzun hazırlık süreci gerektiren sınavlarda öğrenciler için verimli tekrar yöntemleri oldukça önemlidir. Bir konuyu öğrendikten sonra yapılan ilk tekrar, bilginin zihinde […]
LGS’de Türkçe testinin önemli bir bölümünü paragraf soruları oluşturur. Bu sorular yalnızca okuma becerisini değil, aynı zamanda anlamlandırma, yorumlama ve hızlı düşünme yeteneğini de ölçer. Bu nedenle birçok öğrenci bilgisi yeterli olsa bile paragraf sorularında zaman kaybı yaşayabilir. Oysa doğru okuma stratejileri kullanıldığında paragraf sorularını daha hızlı ve daha doğru çözmek mümkündür. Paragraf sorularında hız […]
“Ben böyleyim.” Bu cümle çoğu zaman bir kabulleniş gibi görünür. Oysa çoğu durumda, fark edilmeden kurulmuş bir sınırdır. Öğrenci, zorlandığı bir dersin ardından “Ben zaten sayısal değilim.” ya da bir denemede düşük net yaptığında “Ben stresle baş edemem.” dediğinde, aslında performansını değil kimliğini tanımlar. Sorun da tam burada başlar. Çünkü kimlik olarak etiketlenen özellikler, değiştirilebilir […]
Sınav hazırlık süreci, özellikle Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) ve Liselere Geçiş Sistemi (LGS) döneminde öğrenciler için yoğun bir dikkat, disiplin ve zihinsel dayanıklılık gerektirir. Ancak günümüzde akıllı telefonlar, sosyal medya uygulamaları ve sürekli gelen bildirimler bu sürecin en büyük dikkat dağıtıcıları arasında yer almaktadır. Dijital detoks, teknolojiyi tamamen hayatımızdan çıkarmak anlamına gelmez; aksine onu bilinçli, […]
Üniversiteye hazırlık süreci yalnızca bir sınava çalışmaktan ibaret değildir; aynı zamanda hayatın yönünü belirleyecek önemli kararların verildiği bir dönemdir. Özellikle YKS sürecine giren öğrenciler için “Hangi bölümü seçmeliyim?” sorusu, net artırma kaygısından bile daha büyük bir stres kaynağı olabilir. Oysa doğru hedef belirlemek, sınav sürecini kolaylaştıran en önemli faktörlerden biridir. Çünkü insan neden çalıştığını bilirse, […]
YKS ve LGS süreci yalnızca akademik bilgi birikimi değil, aynı zamanda güçlü bir psikolojik dayanıklılık gerektirir. Bu uzun ve zaman zaman yorucu maratonda öğrencilerin en sık karşılaştığı sorunlardan biri motivasyon dalgalanmalarıdır. Bazı günler saatlerce verimli çalışmak mümkünken, bazı günler masaya oturmak bile zor gelebilir. İşte bu noktada süreci belirleyen şey motivasyon değil, harekete geçme alışkanlığıdır. […]
Liselere Geçiş Sistemi kapsamında uygulanan LGS’de soru yapısı son yıllarda belirgin biçimde değişmiştir. Artık öğrencilerden yalnızca konuyu bilmeleri değil, bilgiyi yorumlamaları, farklı durumlara uyarlamaları ve çıkarım yapmaları beklenmektedir. Bu nedenle yeni nesil sorulara hazırlanmak, klasik test çözme alışkanlığından daha farklı bir zihinsel hazırlık gerektirir. Süreci doğru yöneten öğrenciler için bu soru tarzı bir dezavantaj değil, […]
Sınav dönemleri Türkiye’de sadece öğrencilerin değil, ailelerin de yoğun stres yaşadığı süreçlerdir. LGS-YKS gibi uzun soluklu çalışma gerektiren sınavlarda konu sadece akademik başarı değil; aynı zamanda çocuğun psikolojik dayanıklılığı, özgüveni ve aile içi iletişimidir. Bu yüzden destek olmak ile baskı kurmak arasındaki ince çizgiyi doğru yerde tutmak büyük önem taşır. LGS ve YKS farklı yaş […]
Hayatın belirli dönemlerinde koyduğumuz hedefler, o anki koşullarımızın, değerlerimizin ve ihtiyaçlarımızın bir yansımasıdır. Ancak zaman ilerledikçe hem biz değişiriz hem de çevresel şartlar dönüşür. Bu noktada ortaya önemli bir soru çıkar: Hedef değiştirmek kararsızlık mıdır, yoksa psikolojik esnekliğin bir göstergesi midir? Toplumda hedef değiştirmek çoğu zaman olumsuz bir anlam taşır. “Yine mi vazgeçtin?”, “Hiçbir şeye […]